现代人要应付快节奏的学习、工作和生活，而且要处理好各种错综复杂的社会人际关系、面对竞争和挑战，以及环境及生活方式的改变，人们的生理和心理都不断在衰弱、老化和病变。从老人、中年人至年轻男女甚至少年儿童都面临很多潜在疾病的危害。中国城市人口有70％的人群处于亚健康状态！这个巨大人群将对健康管理产生迫切需求。
教育调动人们健康管理的积极性
科学合理的健康管理能够降低发生疾病的危险因素，帮助人们在疾病形成之前进行有针对性的预防性干预，可以成功地阻断、延缓、甚至逆转疾病的发生和发展进程，实现维护健康的目的。但目前很多人对健康管理未有科学的认识，缺乏健康管理的积极性，往往是发生疾病之后才去治疗，忽视健康管理的重要性。教育能够引起人们自身健康状况的关注，唤醒人们对潜在疾病的预防意识，调动人们健康管理的积极性，减少对象的健康危险因素。
教育是科学的健康管理理念最有效的传播方式之一
有人认为健康管理是专为经济富裕者提供的更高层次的医疗保健项目，对于经济条件一般者是一种额外负担；认为健康管理局限于在医疗机构中已患疾病、需要特殊照顾的群体。实际上，健康管理是在未生病之前起预防和保健作用，并不是有病才管理。健康管理对于社会和个人都是必要的，通过健康管理准确了解自己的健康状况和潜在隐患，积极主动参与自身的健康管理，改善健康状态，减少大病发病率、促进人群健康水平的提高；这不仅可以有效降低患病风险、有效降低危险行为，还节约了医疗费用的支出、提高了生命质量。这些需要通过教育让整个社会对健康管理有正确是认识，制定符合自身的健康管理方案。
教育提高健康管理从业人员的人数和素质
健康管理在中国刚刚起步，是一个朝阳的产业，健康管理从业人员成为社会急缺人才，特别是一线城市的健康管理服务机构，高薪也难请到优秀的健康管理人员。但目前健康管理从业人员的教育、资质、准入还很不完善。只有共同教育来为健康管理行业提供高素质的从业人员，提高从业者的素质和能力。
元莱健康1+4模式需要靠教育来实现。
健康管理必须从改变对象的健康价值观念甚至信念开始，只有树立正确的健康价值信念，才有健康管理持续行动的源动力！同时，科学的时间管理、情绪管理、饮食管理和运动管理也是健康的管理的“四大基石”。而教育、训练、拓展就是树立健康价值信念和健康管理四大基石的有力保障。
注释：元莱健康1+4模式即“1”——健康价值信念+“4”个管理——时间管理、情绪管理、饮食管理、运动管理。
